Habilidades de motivación para profesores

Prueba nuestro cuestionario: ¿Qué tan motivado eres?

Siguiendo desde nuestra página en Habilidades de enseñanza , y a medida que se convierta en un maestro establecido, es posible que necesite una variedad de estrategias diferentes para mantener a sus estudiantes motivados, especialmente cuando se cansan o se distraen.

Nuestras páginas en Habilidades de motivación y Automotivación cubra este tema de manera más general, pero hay varias formas particulares y específicas en las que puede hacerlo mientras enseña.



Esta página enumera algunas técnicas de motivación poderosas que se pueden utilizar durante la enseñanza, lo que ayuda a los estudiantes a motivar tanto a corto como a largo plazo.




Técnicas de motivación a corto plazo

Estas técnicas se pueden utilizar durante una sesión de enseñanza para mantener motivados a los estudiantes y ayudarlos a concentrarse y concentrarse.

Establecer objetivos claros

Al comienzo de una sesión, suele ser útil indicar claramente lo que espera que sus alumnos aprendan.



Es mucho más fácil para los estudiantes seguir adelante si su objetivo es ' explica por qué A le escribió una carta a B 'En lugar de' Examinar la relación cada vez más profunda entre A y B '.

Tiempos claros del estado

También es útil decirles a los estudiantes cuánto tiempo es probable que dure un ejercicio en particular o una parte de la clase.

Si sus alumnos saben que comenzará una sesión práctica a la media hora, es menos probable que pierdan el tiempo preguntándose para qué sirve el equipo de la parte delantera.



Varíe sus lecciones

Si siempre sigue la misma rutina de hablar sobre un tema y luego hacer que los estudiantes respondan una hoja de preguntas individualmente, se aburrirán.

Sin embargo, si, por ejemplo, puede mostrarle a su clase un cortometraje relevante y luego hacer que intercambien ideas en grupos para poner en un póster, usarán diferentes habilidades y enfoques de aprendizaje. Experimente con diferentes modos de enseñanza y descubra cuál funciona mejor para su grupo.

Utilice incentivos de aprendizaje (¡soborno!)

Utilizar un ' Zanahoria y palo ' Acercarse.

Decirle a sus alumnos que pueden jugar un juego de aprendizaje al final de la lección si han realizado el trabajo escrito necesario puede ayudar a mantenerlos concentrados.

Los incentivos de aprendizaje pueden ser particularmente poderosos para áreas temáticas con las que los estudiantes tienen dificultades para relacionarse. Responde su pregunta: ' ¿Por qué necesito apoyar esto? '

Evaluar su aprendizaje

Advertir a sus estudiantes que habrá una prueba rápida al final de la sesión o al comienzo de la siguiente, puede ayudar a asegurarse de que lo escuchen.

Una prueba rápida de diez preguntas básicas puede decirle mucho sobre su nivel de participación, y los elogios que ofrezca a los mejores puntajes serán alentadores.


Técnicas de motivación a largo plazo

Aunque la motivación a corto plazo puede ayudar a que usted y sus alumnos pasen por una sesión de enseñanza, las tácticas de motivación a largo plazo tienen el potencial de ser mucho más poderosas.

Crea un buen ambiente en tus sesiones

Es más probable que a los estudiantes les vaya bien si se animan unos a otros y si sienten que pueden cometer errores sin que se burlen de ellos ni los regañen. Es poco probable que asuman riesgos a menos que se les ayude a hacerlo.

Elogie a quienes lo intentan y no toleran a quienes desaniman a otros a intentarlo.

Vea nuestras páginas en Construyendo cohesión grupal para descubrir cómo desarrollar normas de grupo saludables, y El arte del tacto y la diplomacia para ayudarlo a que todos sus estudiantes se sientan valorados.

Relacionar los resultados actuales con un examen o evaluación futuros

Decirle a tu clase aproximadamente qué nota o puntuación es probable que obtengan trabajando en su nivel actual suele ser muy motivador, especialmente si es más bajo de lo que desearían.

Hablar con toda la clase significa que todos están involucrados y, como resultado, es probable que la motivación del grupo mejore.

Explique cómo pueden mejorar

Esto es más efectivo si puede ofrecer retroalimentación a los estudiantes individualmente.

Si los estudiantes se pierden constantemente detalles más finos o responden preguntas con demasiada lentitud y no llegan a la última, asegúrese de que sepan esto. Descubrir que pueden mejorar sus calificaciones probando algunas técnicas simples puede ser un gran estímulo para ellos en general.

Nuestra pagina en Dar y recibir comentarios te dará algunas ideas.

Construir una buena relación

Los estudiantes generalmente quieren hacer mejor para los profesores que les gustan.

Puede valer la pena pedirle a determinados estudiantes que se queden atrás para una breve conversación con usted: pueden estar felices de plantearle inquietudes individualmente y en privado que nunca plantearían antes que otros.

Para obtener más información e ideas, consulte nuestras páginas en Informe de construcción y ¿Qué es la empatía?

Hablar con colegas

Si hay un estudiante en particular cuyo desempeño le preocupa, podría valer la pena averiguar si es el único que tiene preocupaciones.

Si un maestro específico está a cargo de su cuidado pastoral, debe conocer sus preocupaciones y podría estar al tanto de una explicación para ellas, como un problema familiar o de salud.

Hablar con los padres

Si enseña a los niños, tendrá algún tipo de conferencia de padres y maestros durante el año escolar. Este puede ser un momento ideal para pedirle a los padres que lo apoyen para alentar a un estudiante a trabajar más duro y / o para obtener información sobre cualquier situación fuera de la escuela que pueda estar limitando su desempeño. A veces, estos pueden plantear problemas polémicos.

Vea nuestras páginas en Escucha activa y Reflexionando y también en Comunicarse en situaciones difíciles por ayuda con esto.

Refleja el desempeño de manera justa


Si les dice constantemente a sus estudiantes que necesitan trabajar más duro, incluso cuando se hayan desempeñado bien para usted, se desilusionarán mucho.

De manera similar, el elogio excesivo por una tarea fácil puede alentarlos a creer que pueden salirse con la suya.

Sea honesto y realista con sus comentarios


Diferencias entre estudiantes

Puede ser difícil para los estudiantes menos capaces mantenerse motivados si ninguna cantidad de trabajo les brinda una calificación superior.

Similitud, los estudiantes capaces pueden sentirse engañados si se celebra a un estudiante promedio por lograr el tipo de buena nota que logran todo el tiempo.

Puede ser útil ofrecer a los estudiantes un ' grado objetivo ’Para que se sientan evaluados en términos de su propia capacidad.

mensajes no verbales ________.

Establecer las calificaciones objetivo requiere un buen conocimiento de sus estudiantes y se puede hacer mejor en consulta con colegas, pero vale la pena si sus estudiantes sienten que están apuntando a algo. realista y alcanzable para ellos.


Su objetivo final como profesor no es solo darles a sus estudiantes algunos conocimientos, sino también ayudar a su desarrollo como individuos .

Vea nuestras páginas en Empoderamiento personal y Desarrollo personal por inspiración.

Ojalá desarrollen un El aprendizaje permanente mentalidad para que nunca dejen de crecer como individuos.

Continuar con:
Habilidades organizativas para profesores
Habilidades de tutoría