Mejora del rendimiento: algunas técnicas específicas

Ver también: Visión personal

Nuestra pagina en Identificación de áreas de desarrollo explica más sobre cómo identificar sus fortalezas y debilidades. También explica que la forma en que encuadres tu 'problema' o desafío afectará la forma en que elijas abordarlo.

Esta página proporciona más información sobre algunas técnicas que puede utilizar para comenzar a abordar problemas y desafíos, y lograr un cambio personal.


Mejore sus habilidades desarrollando sus debilidades

Hay varias formas en las que puede comenzar a trabajar en las áreas débiles. Al elaborar un planifica tu desarrollo personal , puede resultar útil incluir varios métodos diferentes para abordar los problemas. Esto ayuda a mantener el interés.



Las opciones incluyen:

  • Cursos formales u oportunidades de aprendizaje, ya sea que conduzcan a calificaciones o no;
  • Experiencias de aprendizaje más informales, como lectura, tutoría o seguimiento (y consulte nuestra página en Aprender de la tutoría para más sobre esto);
  • Aplicar deliberadamente su aprendizaje formal en una situación particular, para ver qué sucede; y
  • Aprendizaje directo desde la propia experiencia, a través de un proceso de reflexión (ver nuestra página en Práctica reflexiva para más información) y transferencia de experiencia.

Cuál elija y cuándo dependerá de muchos factores, incluidas las implicaciones financieras, porque los cursos formales y las calificaciones suelen costar dinero, y también el valor que cree que probablemente obtendrá de ellos.


Transferencia de experiencia

Transferencia de conocimientos es el proceso de aprovechar sus áreas de especialización existentes y aprender a aplicarlas de formas ligeramente diferentes. De hecho, es una forma de dar sentido a sus desafíos utilizando lo que ya sabe de otro entorno.

La clave para la transferencia de experiencia es identificar algo en lo que sea realmente bueno. Muchas personas, especialmente cuando encuentran algo difícil, tienen dificultades para identificar algo en lo que son 'expertos'. Pero en este caso, significa algo:

  • Eso lo puedes hacer con relativa facilidad;
  • Donde no necesita ser supervisado; y
  • Que te guste o, en el peor de los casos, te sientas cómodo haciéndolo.

Es útil identificar algo que tiene varias etapas, en lugar de solo una.

Transferencia de experiencia en la práctica


  1. Identifique el desafío clave al que se enfrenta, con el mayor detalle posible. Por ejemplo, puede resultarle difícil hacer un trabajo escrito porque nunca sabe por dónde empezar.

  2. Identifica algo que hagas realmente bien. Esto puede ser en el trabajo o fuera del trabajo, en casa, cuando estaba estudiando o en un pasatiempo.

  3. Piense y haga una lista de todas las habilidades que usa para hacer eso bien. Cualquier nivel de detalle que funcione para usted está bien, pero piénselo cuidadosamente en términos no solo de la habilidad, sino de lo que hace con ella.

  4. Ahora piense en cómo cada una de esas habilidades podría ayudarlo a enfrentar el desafío que ha identificado. Nuevamente, piense en lo que podría hacer con la habilidad para ayudarlo a enfrentar el desafío.

  5. Por último, considere si su desafío ahora 'tiene sentido': ¿tiene las habilidades que necesita para hacer el trabajo?


Aprender de los errores

Una de las formas más poderosas de aprender y desarrollarse es cometer errores. Si bien nadie abogaría por que se proponga deliberadamente hacer las cosas mal, todos cometen errores, especialmente si estás preparado para correr riesgos e intentar algo nuevo.

Puede tratar los errores como cosas que se deben silenciar y nunca volver a hablar, o como oportunidades de aprendizaje. Cometiendo errores:

  • Te da la oportunidad de hacer las cosas mal y luego reflexionar sobre cómo podrías y / o debiste haberlas hecho de manera diferente; y
  • Puede, si tiene suerte, descubrir verdades reales sobre las buenas formas de trabajar y mejorar las relaciones.

Estudio de caso: una advertencia sobre un mal genio

Jan no estaba de buen humor. Había estado bajo mucha presión en el trabajo. Ella era una funcionaria pública, dirigiendo un pequeño equipo, todos los cuales trabajaban muy duro y muchas horas para satisfacer las demandas de sus altos directivos y de los ministros de cada vez más trabajo.

Actualmente preside una reunión de unas quince personas, muchas de las cuales pertenecen a organizaciones voluntarias. La reunión había durado aproximadamente una hora y los representantes de la organización voluntaria habían pasado la mayor parte de la hora quejándose de la falta de apoyo del equipo de Jan. Hasta ahora, Jan había escuchado cortésmente y explicó varias veces que las organizaciones voluntarias eran bienvenidas para trabajar en el área si así lo deseaban.

10 de 100 es qué porcentaje

Pero, 'Dijo uno de los altos representantes,' necesitaremos que su equipo brinde algún apoyo de secretaría. Si pudiéramos tener dos personas por unas horas a la semana ...

Jan miró alrededor de la habitación, al personal de la organización voluntaria asintiendo vigorosamente, ya los otros funcionarios públicos que no la miraban a los ojos, y perdió los estribos.

Mirar, 'Dijo enojada,' esta área política simplemente no es una prioridad para los ministros. Mi equipo está trabajando a fondo en otras cosas que realmente les interesan a los ministros. Si quieren que se haga este trabajo, tendrán que hacerlo ustedes mismos. Puedo presentárselo a los ministros, pero más allá de eso, no.

Ella se detuvo, horrorizada. Había intentado con todas sus fuerzas ser conciliadora, y ahora acababa de tirar por la ventana varios meses, si no años, de construir relaciones. Hubo una larga pausa en la habitación. Entonces uno de los representantes de la organización voluntaria dijo, lentamente,

Gracias por decirnos la verdad. Nadie ha sido honesto con nosotros sobre esto antes en dos años de trabajo en esto. Estableceremos algunos grupos de trabajo y les informaremos en la próxima reunión.

La relación mejoró enormemente después de ese episodio y el grupo comenzó a trabajar en conjunto de manera mucho más efectiva.

Potencialmente, perder los estribos fue un gran error para Jan. Ciertamente, le quitó la lección de que el autocontrol era vital y que necesitaba trabajar en ello.

Pero tampoco olvidó nunca la importancia de ser honesta con otras personas sobre las prioridades.


Una palabra final

Hay muchas formas diferentes de aprender y desarrollar sus habilidades. Esta página describe algunas opciones, pero hay muchas otras.

La clave es reconocer lo que funcionará para usted y asegurarse de no concentrarse en una sola opción. La variedad es, después de todo, el condimento de la vida, y esto también se aplica al desarrollo personal.



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