Aprendizaje combinado: qué es y cómo se puede utilizar

Ver también: Aprendiendo estilos

Si está familiarizado con el concepto de e-learning, sabrá que ahora se trata de un enorme mercado global que se prevé por valor de hasta $ 325 mil millones para el año 2025 .

Es posible que también haya oído hablar del aprendizaje combinado, que se ha vuelto cada vez más popular (y prevalente) en los últimos tiempos. Este es un concepto que ofrece numerosas ventajas a estudiantes, organizaciones y corporaciones por igual, a pesar del hecho de que muchas personas permanecen ajenas a sus significados y aplicaciones centrales.

En esta publicación, exploraremos el concepto de aprendizaje combinado con más detalle y preguntaremos cómo se puede usar con éxito en el mundo real.




¿Qué es el aprendizaje combinado y cuáles son sus beneficios?

En términos simples, el aprendizaje combinado es una enfoque a la educación que combina materiales didácticos en línea (y más accesibles) y mayores oportunidades de interacción con métodos más tradicionales basados ​​en el aula.

Por lo general, esto incluye el aprendizaje a distancia y en el hogar junto con el trabajo escolar tradicional, mientras que requiere la participación física de ambos maestros. y estudiante y le otorga a este último algunos elementos de control sobre el tiempo, el camino o el lugar.

La aplicación más común del aprendizaje mixto toma la forma de educación remota en el hogar, en la que el aula y los métodos de enseñanza basados ​​en el lugar se reemplazan por cursos virtuales, seminarios web y (en algunos casos) incluso experiencias de gamificación.

El propósito principal del aprendizaje mixto es hacer que el aprendizaje sea más accesible y conveniente, y sin duda ha alcanzado la mayoría de edad gracias a una combinación única de oportunidad y necesidad.

volumen y superficie de las formas

Más específicamente, los estudiantes de todas las edades se han visto obligados a permanecer en casa durante la pandemia del coronavirus y los cierres posteriores en el Reino Unido (y de hecho, en todo el mundo), lo que ha obligado a las instalaciones educativas a invertir en modelos de aprendizaje combinado que permitan a los estudiantes aprender de manera efectiva desde casa. .

El mismo principio también se ha aplicado a la población activa en el Reino Unido, y en abril de 2020, se estimaba que el 46,6% de las personas empleadas realizaban al menos algún trabajo desde casa. De este número, se estima El 86% lo hizo como consecuencia de la pandemia. , y los empleados también deben someterse a cursos de formación continua y en el lugar de trabajo mientras están en casa.

Una de las principales ventajas del aprendizaje combinado es que contribuye a una experiencia de aprendizaje personalizada y más eficiente, principalmente al combinar los mejores aspectos de la enseñanza presencial con métodos de aprendizaje electrónico basados ​​en tecnología.

En este sentido, es similar al concepto de gamificación de rápido crecimiento similar, que crea un entorno más inmersivo y atractivo que fomenta activamente el aprendizaje y optimiza la calidad de la participación general.

También amplía la experiencia del alumno al respaldar un aprendizaje más flexible, sentando las bases para un sistema educativo rediseñado en el Reino Unido y facilitando que los estudiantes accedan a la información en tiempo real, independientemente de sus propias circunstancias únicas.

Tendencias y aplicaciones clave del aprendizaje combinado: descripción general

Para comprender las aplicaciones clave del aprendizaje combinado y sus modelos centrales, necesitamos comprender las principales tendencias que dan forma a este concepto.

Uno de las tendencias de aprendizaje mixto más destacadas e influyentes es la creciente prevalencia del video, que está desempeñando un papel cada vez más fundamental en el aprendizaje y la educación.

cómo determinar si un cambio porcentual es significativo

Más específicamente, un estudio reciente de Forrester Research confirmó que los empleados de hoy en día tienen aproximadamente un 75% más de probabilidades de ver un video que de leer correos electrónicos, documentos o artículos web, lo que sugiere que esto ofrece un canal más atractivo a través del cual impartir cursos de aprendizaje combinado.

Dichos videos dirigidos por un instructor combinan lo mejor del aprendizaje en línea y las clases dirigidas por el maestro, mientras que se pueden adaptar para adaptarse a temas específicos y rangos de edad.

Dado esto, también estamos viendo un aumento en la cantidad de módulos de aprendizaje mixto más cortos y más enfocados, que tienden a enfocarse en una mayor participación y el uso de micro desafíos para optimizar la participación de los estudiantes.

También estamos viendo que las lecciones combinadas se entregan cada vez más a través de canales móviles, con esta parte de una tendencia más amplia a medida que las tasas de penetración de dispositivos móviles continúan aumentando a un ritmo exponencial.

No cometer errores; esto representa la próxima frontera para el aprendizaje combinado, a través de la creación de cursos y módulos virtuales a los que los estudiantes pueden acceder mientras están en movimiento.

La clave para esto es la implementación exitosa de sistemas de gestión de aprendizaje y herramientas de aprendizaje electrónico en teléfonos inteligentes y tabletas viables, mientras que los principios de diseño receptivo también son esenciales para garantizar que el contenido móvil sea completamente accesible.

Esto significa que ya no es necesario imponer restricciones al aprendizaje, lo que hace que la educación sea una posibilidad viable para las personas que se ven afectadas por una gama más amplia de circunstancias.

En cuanto a la aplicación de principios de aprendizaje combinado en el lugar de trabajo, existe un creciente enfoque en el uso de la gamificación y las simulaciones comerciales.

En el caso de este último, el llamado modelo 70:20:10 para el aprendizaje ha ganado una tremenda tracción en los últimos tiempos, y las organizaciones de todo el país acuden en masa para integrarlo en su empresa.

En términos simples, las simulaciones de negocios ahora son ampliamente reconocidas como una forma de emular el 70% del aprendizaje que ocurre en el trabajo en el Reino Unido, al crear un entorno interactivo y libre de riesgos para que los estudiantes practiquen conceptos clave y adopten nuevos conceptos positivos. comportamientos en los últimos tiempos.

Cuando corresponde, los diseñadores también están integrando simulaciones en iniciativas de desarrollo y aprendizaje corporativo con mayor frecuencia, al mismo tiempo que utilizan la gamificación para lograr niveles mucho mayores de participación y aprendizaje efectivo.

La última palabra en el aprendizaje combinado

En un nivel fundamental, el aprendizaje combinado se refiere a un enfoque educativo estructurado que combina el aprendizaje en el aula y el aprendizaje flexible en el hogar.

Sin embargo, como podemos ver, este concepto ha evolucionado para incorporar una amplia gama de beneficios y aplicaciones potenciales, la mayoría de los cuales variarán según el tipo de organización involucrada, sus objetivos y la naturaleza de los estudiantes en el centro del esfuerzo. .

Claramente, la creciente gama de aplicaciones y tendencias de aprendizaje combinado continuará planteando desafíos a las organizaciones en los próximos meses, particularmente en términos de adaptación y desarrollo de los módulos de aprendizaje más efectivos. Estos problemas se han visto agravados por Covid-19, que ha creado una necesidad imperiosa de acelerar este proceso y hacer que los modelos de aprendizaje combinado sean más accesibles en un tiempo doblemente rápido.

Sin embargo, estos desarrollos también han creado enormes oportunidades en todos los ámbitos, desde la perspectiva de las empresas, las instalaciones educativas y los estudiantes que desean desarrollar conjuntos de habilidades nuevas y efectivas en la era digital.


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